Громадянська освіта – інвестування у відповідальних громадян

Завдяки запровадженню громадянської освіти як обов'язкового предмета в усіх школах, молоді люди отримують можливість здобувати знання, навички та цінності, які дозволяють їм активно, відповідально та демократично брати участь у житті громади.

Це ключове повідомлення семінару, організованого сьогодні в Подгориці Центром громадянської освіти (CCE) у партнерстві з Організацією за права людини (HRA) та Центром жіночої та мирної освіти ANIMA.

Семінар зібрав майже 40 представників шкільного керівництва з усієї Чорногорії, психолого-педагогічних служб, а також вчителів громадянської освіти та інших суміжних предметів.

Акцент було зроблено на передовому досвіді викладання, а також було розроблено рекомендації щодо покращення якості та інституційного позиціонування предмета «Громадянська освіта», повідомила Сара Чабаркапа, координаторка програми «Активне громадянство» в CCE.

Вона сказала, що, враховуючи попередні рекомендації, створені щодо круглий стіл з громадянським сектором, інтерв'ю з академічною спільнотою i фокус-групи з батьками, але також через серіал семінар зі студентами початкові та середні школи з різних куточків Чорногорії, а нові рекомендації будуть включені до документа з питань громадянської освіти, який буде представлений особам, що приймають рішення.

Модератор семінару, професор філософії Паула Петричевич, наголосила, що громадянська освіта в усіх школах Чорногорії є необхідною, якщо ми хочемо, щоб діти та молодь усвідомлювали та критично оцінювали власну приналежність до різних спільнот та груп, розвивали розуміння та цінування різноманітності, а також зберігали рівень прав та свобод, які вони здобули, але й удосконалювали їх.

«Якщо ми не хочемо, щоб нами керували емоції та стадні інстинкти, якщо ми хочемо приймати свідомі та обґрунтовані рішення щодо власного життя та життя нашої громади, ми повинні знати, як, на якій основі, з ким і яким чином. Це те, що громадянська освіта може запропонувати не лише дітям та молоді, а й суспільству в цілому», – додала вона.

Деніса Гуремович, професорка соціології в Середній школі цивільного будівництва та геодезії імені Інж. Марка Радевича в Подгориці, сказала, що громадянська освіта не може мати такого ж значення та ефекту, якщо вона є лише предметом за вибором.

«Коли предмет є вибірковим, лише частина студентів отримує можливість розвивати знання та навички, необхідні для розуміння суспільства, інституцій, їхніх прав і обов’язків. Таким чином, молодь опиняється в нерівному становищі – одні набувають компетенцій для активної участі в демократичних процесах, інші залишаються позбавленими», – сказав учасник семінару.

Ервіна Дабіжинович з Центру жіночої та мирної освіти ANIMA сказала, що громадянська освіта на даний момент – це «насправді освіта для змін та критичного мислення».

Семінар є частиною проєкту «Покращення освіти з громадянських прав та прав людини: освітні реформи для зміцнення демократії», який реалізується в рамках програми «Зміцнення довіри громадян до інституцій та розбудова стійких громад», яку очолюють ПРООН, ЮНІСЕФ та ЮНЕСКО у співпраці з урядом. Проєкт фінансується Фондом миробудівництва ООН.